第107章 考虑周到

　　刚才从小山坳下来，送走小东北们。

　　陶校长和何老师，第一次在学校操场上，如此近距离又如此随意的聊了起来。然而，这毕竟是学校领导和支教领导的首次沟通交流，双方都显得十分慎重，字斟句酌，点到为止。何老师认为，最宝贵的，或许是自己从对方嘴里得知的重要消息。

　　她是无意中得知上几批支教老师，为什么做了大量艰苦细致的工作，最终却抱憾铩羽而归？

　　当然，这也许是陶校长有意说给自己听的前车之鉴。不管怎样，不算太久的聊谈之间，何老师己明显感到陶校长的无赖与疲倦，在他面前和身后，都立着一座沉重巨大的高山。这座高山存在了五千年，比教学楼后面的高山，更沉重，更连绵也更难登攀。

　　这些，年轻的意气风发的大学生们，了解，知道和明白吗？

　　当然，现代高科技社会，通讯网络如此发达方便，他们一定也曾会了解知道的。然而，那些溢于虚拟空间和字里行间的介绍，记载和史实，又离阳光灿烂，物质丰盛是如此的近，早消失了应有的落后，木纳和沉重，又能让二十多岁的他们，真正明白什么呢？

　　因此，作为班主任和领队，自己必须慎重把关，耐心引导和巧妙工作。

　　才能不让这次的支教工作，事倍功半，举措失当和得不偿失。所以，现在听了大刘貌似热血沸腾，慷慨激昂的提议，她只能点到为止，转向一直习惯于沉默的小刘：“小刘同学，这几天来，你一直坐在教室后面听课，谈谈你的看法。”

　　小刘红红脸，搔搔自己头发，好像并没有什么思想准备。

　　“好的！可是，嗯，”这时，燕子在鼻孔里轻轻哼哼，先是不满的瞟一眼班主任，再挑战般瞅着小刘，抱起了自己的胳膊。按出发前分工，小刘和燕子因为小语基础较好，负责半山寨小学的语文辅导，也就是作陶校长的助手。

　　何老师从刚才和陶校长的聊谈中，可以断定。

　　身兼语文主课的陶校长，对这二个助手的工作也还认可。可就二助手而言，燕子的语文基础却比小刘更扎实。因此，班主任不问自己却问小刘，燕子就不高兴了。何老师看在眼里，轻轻拍拍燕子的膝盖，再次鼓励着小刘：“别紧张，慢慢说。”

　　闺蜜对小刘的蔑视，苏丹哪有不知？

　　在气恼燕子不懂事的同时，也接着班主任的话头，鼓励道：“怕什么？不外乎就是说错说偏嘛，错了偏了，可以修正嘛！”有心中的女神鼓气，小刘到底开了口。

　　“陶校长讲课中规中格，创意不大。有些基础讲得不透彻，我想同学们也顾着速度跟上，有点似是而非，容易导致学生知其然不知其所以然，有些基础太差的同学，甚至囫囵吞枣，不求甚解。这样，课程倒是教走了，或许考试也能靠着死记硬背答题得分，可学生一直不会太明白理解，一定会为以后的实际运用，埋下不好的伏笔。嗯，大致也就是这些了。”

　　真是不鸣则罢，一鸣惊人。

　　一席正确的剖析，让大家都沉默无语。苏丹惊讶的看着他，自己虽然语文知识早还给了老师，可到底是饱读中外名著的名牌大学中文大四生，感到小刘逻辑严密，叙述清楚，情节完整和重点突出，这可出乎她的意料之外。

　　燕子也脸色绯红，搓着自己双手，貌似有些激动。

　　“完啦？”班主任声色不动，平静如故：“有补充吗？对了，针对你所发现的不足，有什么补救措施呢？”“我建议，成立语文基础爱好小组。”没想到，小刘竟然又开了口：“本来该叫语文基础知识补课小组的，可上级管理部门一直严令不准占用学生休息时间，进行补课和有偿补课，因此，”停了下来。燕子却一跺脚：“快，说下去，说下去，我正认真听着呢。”

　　何老师面无表情，微微点头，却转身看着燕子。

　　“怎么样？那你也提提，大家好帮忙出出主意。”“这个创意好！我同意。”燕子快人快语，有点迫不及待：“不过，这可是我一直就想到的，小刘同学，”冲着小刘不客气的眨巴着眼睛：“是不是我无意中给你说的哟？”

　　哄堂大笑。

　　“或者是，我课间休息时，在笔记本上写写划划，被你有意偷瞟去的哦？”笑声更大。笑声中，班主任伸出了自己右手：“燕子同学，你说是小刘偷瞟你的创意，有何证据啊？”燕子就把自己的笔记本翻开，找到那一页，双手递给了班主任。

　　果然，在16开的笔记本长第8页的页面上，字迹缭草的画着几个小学生围坐争论。

　　一旁是更缭草几个大字，语文基础组！当然，苏丹也清楚地看到了。当即就对闺蜜伸出了大姆指。班主任合上笔记本还给燕子，半途却又收回，重新打开再递给小刘：“人类的思维就是如此奇妙，你也好好看看吧。”

　　小刘有些惊异的接过，低头细细看着。

　　“142年前的今天，在贝尔申请电话发明专利的同时，格雷也向美国专利局递交了相似设备的专利申请书，但因比贝尔晚了几小时而痛失电话发明权。”班主任环顾着自己的学生，侃侃而谈。

　　“并且，美国国会2002年6月15日判定意大利人安东尼奥·梅乌奇为电话的发明者。这说明了什么呢？说明了好的新的创意，想法和发明，总是在勇于担当，积极主动的人的脑海里起伏盘旋，一有突破口，便不约而同，喷薄而出。”

　　一言犹尽，燕子高兴得满面绯红，差点儿手舞足蹈起来。

　　苏丹却敬佩的看着何老师，她觉得，班主任身上那种温和高超的谈吐和镇静自若的推论，是自己需要好好学习的。小刘抬起了头，满面焦急：“何老师，我可没偷瞟她哦。”“哇？”闺蜜俩尖叫起来：“偷窥呀？”乐得隔着班主任，你推我一下，我推你一把，咯咯咯的欢笑着。

　　何老师也忍不住笑了。

　　一面前俯后仰的躲闪着，一面对小刘说：“没谁说你那样呀，没听到我的举例吗？好了好了，你和燕子下来好好商量商量，其中的一些细节如何做得更好，行不行啊？”小刘点点头，正欲合上笔记本还给班主任，大刘却一把从他手里夺走，津津有味的看起来。

　　待俩年轻人疯打得差不离了，何老师响亮的拍拍手掌。

　　“行了，停下，言归正传。”闺蜜俩就停下坐好，一面拉扯着自己的衣服，捋理着自己的鬓发，一起看着班主任。“刚才那段小插曲，令人愉快，更令我精神为之一振。百年前，梁启超就提出：少年智则国智，少年富则国富。少年强则国强，。今天，又有人断言，当代大学生不行了！可我今天看到的，却是主动积极，勇于担当的年轻一代。作为班主任，我感到高兴。谢谢大家能这么做！谢谢！”

　　站起来，给大家鞠躬。

　　慌得四个大学生全都站起来，不知说什么好。何老师对大家向下压压双手：“坐下，坐下，干嘛站起来？”自己重新坐下，咳嗽一下：“接着呢，”面向苏丹：“小苏同学谈谈吧。”早有准备的苏丹，就开始汇报。大家注意地听着，不时交换交换眼色。

　　特别是燕子，有点小震惊，也有点小自责。

　　她没想到，自己昨天上午随口问周都都同学为什么不喝奶，却是刚好掀起了校园欺凌的一角。燕子觉得把自己的注意力，全放在了当好陶校长上课的助手上，是不对的。

　　一个真正称职的教学助手，也不简单。

　　除了本来职责，还应该耳听六路，眼观八方，及时发现隐患和死角，为学校全方位的正常运行和顺利发展，尽自己的力量。比如昨天上午，如果自己引起重视，继续追问或扭着不放，肯定还会发现许多表面上看不到的东西，也帮助了闺蜜工作的进一步进行，何乐不可呢？真是的，早该这样啦！

　　“这么说，你肯定芳芳那书包里，装的是瓶子？”

　　何老师在笔记本上迅速的记着，一面问到：“而不会是化妆品什么的？”“肯定！”苏丹点头，补充到：“看那突起状，或许还不止一瓶？”班主任的眉头，慢慢皱了起来。综合所有情况，初步判断周都都成为校园欺凌的受害者，是无疑的了。据

　　何老师自己，俩闺蜜加上大刘小刘暗中观察，几天来，芳芳和二小护花者自己的牛奶，是在课间当众喝了的。芳芳那么一个超级爱美的小姑娘，尽管文化不高，可从她平时的言谈举止看来，面对这么富于营养且有保颜功能的鲜牛奶，她可不会亏待自己的。

　　至于二小护花，处处皆以心中的女神为榜样，更是岂能浪费或拿回家里？

　　更何况，同学们每天中午都要拿奶瓶到食堂，才能领用到自己的瓦罐吃饭的。如果真像苏丹所说，芳芳书包里不止一瓶牛奶，那就意味着还有别的受害同学。这样，半山寨小学中的校园欺凌情况，就可能比大家想象的更糟糕。

　　“何老师，我看，干脆下周一上课前，把周都都和二小子分别叫到老师办，”

　　燕子坐直了身子，坚决的提议道：“拍拍桌子，跺跺脚，再使劲儿地吼吓几下，看他们说不说？”“对！这样虽然粗暴了一些，可能迅速解决问题。”大刘也附合到：“免得猜呀等的，一举消除半山寨的校园欺凌，也让陶校长穷主任高兴，高兴。”

　　苏丹和小刘却相互看看，没有开口。

　　“还有那蛇状树枝呢，”燕子心有余悸，提醒道：“我看，说不定也和那二小子有关。”沉默，没人答话。一会儿，班主任看看燕子：“要说这，受到恐吓的应该是苏丹，怎么也轮不到你呀，对不？”苏丹心里一动，对呀！是自己在和二小子过不去。

　　相反，只负责在教室听课，当好科任老师助手的燕子，与这事儿毫不沾边。

　　如果真是那二小子恶作剧，怎么也轮不到她呀。“会不会，”苏丹小心地问：“是放错了椅子？”何老师摇摇头：“如果诚心要吓人，必定事先盯准了下手，不大可能。好吧，我总结一下。”站起来，左右走几步又坐下，看看大家，慢慢道来。

　　“看来，半山寨小学的校园欺凌，是存在的，而且有点严重。不过，也不用大惊小怪。随着时代的发展进步，海内外各种思潮的涌进影响，特别是网络的传播，许多从没有过和发生过的奇奇怪怪，都会陆续登场表演。我们静观其变，针对其发生特征和危害大小，不断采取各种应对措施就行了。洪水袭来，堵不是办法，只有分洪引流，才能把损失减少到最低。所以，那种急功近利，一劳永逸的想法做法，不切实际，不宜再提。”

　　燕子和大刘，都伸伸舌头。

　　“我觉得，苏丹目前采取的渐趋渐紧办法，倒是挺有效的。当然，如能抓住某个点，以点带面来个突破解决，也不是不可行，但是要等机会。还有，”何老师翻开自己的笔记本，看看某页后又放下：“苏丹，燕子还有大刘小刘，都曾对来到半山寨小学后，自己所看到想的认识到的，提出过各种建议，在这里我综合总结了几条，给同学们念念，看看还有没有需要补充的？1，2，3……”

　　念毕，班主任抬起头来。

　　“苏丹同学？”“嗯，我现在觉得，改午间上网为午睡休息，现在还行，”苏丹有点迟疑不决：“可到了冬季，怎么办？总不能还给每个同学一间床铺吧？”“考虑得周到！”班主任点点头：“好！朱燕子同学，你认为是不是这样的呢？最好能提出你的合理化建议。”

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