第116章 四个字儿

　　按照相关规章制度。

　　升旗手不管正式还是预备，都得具有一定优秀条件，经层层考察，推荐才决定的。就周都都目前各方面状况来看，显然不够资格。不过，在半山寨这个极其特殊的山区小学，有所改进，也是应该的。可问题来了。

　　支教老师来后，二校领导自然是把所有的一切，都给师生们做了详细周到的介绍。

　　也就是说，支教老师们了解和掌握了小学教学方面的一切，才能更好的进行工作。俩校领导是这么说的，师生们也是这么认为的，可是，周都都这个“预备升旗手”和讲演，何老师燕子大刘小刘不知道，作为必须掌握的红领巾监督岗苏丹，也不知道，这？

　　在同学们和村民们热烈的掌声中，腼腆的周都都同学，越发腼腆。

　　与其说是慢吞吞，不如说是胆怯怯的走出队列，来到了国旗下，从衣兜掏出讲演稿，读了起来。本来就瘦小腼腆的周都都，阳光下显得更瘦削，苍白的脸庞上却浮着激动的血色，声音忽儿大，忽儿小的读着。苏丹紧紧盯着他贫血的嘴唇，想，这声音大约除了站在最前面的自己，陶校长，支教老师和嘎英三姐弟能听清楚，其他的人，听到的应该都是模模糊糊的杂声……周都都读完了，给大家和国旗笨拙且标准地敬了礼，回到了队列。

　　在陶校长带领下，同学们给予了他响亮的掌声。

　　接下来，是陶校长讲话，布置一周的新工作。当他宣布，学校要建立各种兴趣小组，希望同学们根据自己的爱好和特点踊跃报名时时，同学们都高兴地鼓起了手掌，掌声如雷，宣告着半山寨小学新气象的到来。

　　陶校长讲话后，谢主任接着讲话。

　　县教委主任很愉快，先表扬了大家的自觉性，准时性和主动性，后告诉同学们：“上级领导，学校领导和乡县领导，无一不时地在关心你们。这不，上级还特地给同学们派来了支教老师？希望同学们在校领导和支教老师们的关怀帮助下，认真学习，努力进取，成为建设祖国，保卫祖国的栋梁之才。”

　　操场上响起热烈的掌声。

　　在明快嘹亮的《中国少年先锋队队歌》里，学生们排队回了教室，进行上课前的准备。可紧接着，村民们爆发出了惊天动地的笑声，闹嚷声和跺脚声。唬得苏丹顾不上严肃和礼仪，急忙扭头观察，却猛地捂住自己嘴巴，差点儿就此蹲下笑个晕头转向。

　　原来，是那崔大娘母女俩。

　　正表情庄重，斗志昂扬和同手同脚地，跟在学生队伍最后面。早饭时，陶校长叮嘱过，纳入学校统一管理的母女俩，必须按规定也参加每周一的升旗仪式。本来呢，对此根本就是棒槌吹火——一窍不通的母女俩，稍被培训培训走下几下步子，也不是什么多难的事儿。

　　早上时间太紧。

　　又是师生们第一次参加国旗的升旗仪式，视为最不能出差错的特大事儿。至于睁眼就忙忙碌碌到闭眼的二个校领导，大约更没想到这一点。于是乎，母女俩只得临时脱掉围腰袖套，匆忙从厨房里跑出来，跟在了学生队伍的最后面。

　　出来时，因为俩人是走在在队伍的最后面，村民们看不见。

　　现在，前队变成了后队，结果就杯具了。村民们这一起哄笑，倒提醒了崔大娘。只见崔大娘转过身来站下，一叉腰，笑骂到：“滚着嘎起过二十四其——大概意思是有多远滚多远。有什么好笑的哩？下周一有本事儿就再现，来看看俺母女俩走正规的学生步哩！”

　　哄！又是哄堂大笑。

　　不过，更多了善言玩笑，少了惊讶嘲讽。升旗仪式完毕，送走了三位上级领导，嘎英三姐弟的升旗护旗工作，也就顺利结束了。望望经自己亲手捆挂和升上旗杆的，正在半空骄傲飘扬的国旗，三姐弟给苏老师敬礼后，就笑着一溜烟儿的跑掉。

　　苏丹转身走向校门，不由得停停步。

　　刚才还是黑压压小半操场的村民们，却水泄无痕的散得干干净净。可那么多达二三百人的村民们离开后，地上除了纷乱层叠的脚印，却没有一丁点儿拉圾果皮纸屑。这不禁让苏丹想起了那段，一再在国民中引为传奇和惊叹的段子。

　　某某上万人集会后，整个会场干干净净的，瞧人家小某某这素质，国人有吗？

　　一笑，苏丹用力关上校门，可那原木大校门委实有些沉重，苏丹推得胳膊发酸，那校门却仍慢慢在移动。校门忽然就轻了许多，苏丹扭头，是两脸腮涨得通红的张花，用力帮忙推着呢。咣！当！门杠插上了，一个古色古香的小铜铃，也挂在了门栓上，是崔大娘。

　　“大娘，挂这个干，哦，我明白了，”

　　苏丹高兴得叫起来：“崔大娘，你可真聪明啊。”“苏老师，小伎俩哩。”校工大娘一面对张花吩咐：“快把牛奶箱放在小轮车上，还有15分钟就要上第一节课哩。”一面看着苏丹笑：“怎比得你们大都市来的支教老师？互相帮助，共同前进哩。”

　　咣！张花推着小轮车出来了，三人一起朝教室赶去。

　　教室里，因为事先打过招呼，同学们都安静的坐着等着，有几个大约是如厕未归的空位，看得熟悉它主人公的苏丹，浑身一激灵：“崔大娘，一人一瓶哦，我去去就来。“好哩。”坐在最后排听课的何老师燕子和大刘小刘，正围着陶校长在热烈的讨论着什么，没有谁注意刚进来，又匆忙跑出去的苏丹。

　　话说，苏丹转身出了教室，想着有二个可去的地方，一是教学楼左侧后面，二是厕所。无分身之术的她想想，还是按照自己的直觉，朝教学楼左侧后面蹑手蹑脚地摸去。可紧跟着，苏丹失望了，教学楼左侧后面空空如也，只有浸人的山水在沟里淙淙流动，一片沁凉。

　　苏丹立即转身，往食堂边的公厕跑去。

　　她刚跑到操场中间，一护花小子正眯缝着眼睛，一手扣着裤扣，歪歪??的迎面走过来。待看清迎面跑来的是苏老师，小子周身一激灵，立即变得规规矩矩，低眉顺眼的慢行。“是你？”苏丹看看他：“不舒服？一个人？”

　　小子支支吾吾的。

　　“苏老师，您，您好，嗯，是拉肚子哩，没事儿。”苏丹扔下他，继续朝公厕赶去。忽然，一声尖锐的口哨划破长空，又嘎然而止。苏丹警惕的回头看看，小子却一如刚才走得规规矩矩的。进了女厕，苏丹看到芳芳正慢吞吞的系着裤带，和另一个女同学聊着什么。

　　“苏老师好！”

　　对于红领巾监督岗的突然出现，小姑娘一点儿也不感到吃惊，反而满面笑容的招呼，这让苏丹脑子里转了又转。“苏老师好！”另一个小女生也怯生生的招呼，“你好！”苏丹不动声色的点点头，她发现小女生躲避着自己的目光，十分害怕似的，不禁蹲下安慰着她。

　　“刚才我看到你一直站得很好，不错哩。怎么，你好像有点怕我似的，为什么呀？能告诉苏老师吗？”“没有哩，我，我不知道，鸣！”小女生涨红着脸蛋，拚命地想证明自己不怕老师，可又说不出来。其实，苏丹对她并不熟悉，甚至连她叫什么都不知道。

　　小女生衣着朴实。

　　个子不高胖胖的，脸蛋儿圆圆的，肤色浅黑，头发多但有些枯花，不漂亮也不可爱，一个卑微到尘土里的山区小女孩，面对老师垂着小脑袋，双手在胆怯地绞着，绞着，周身瑟瑟发抖，这让苏丹好不郁闷且伤感：“好，别哭别哭，快到教室里去吧，校工正在发牛奶，喝了准备上课啦。”

　　小女生好像正想听到这句话，点点头，转身准备离开。

　　可就在她转身之时，衣兜里传来清脆的碰撞声，吓得她一把抓住自己衣兜，一动不敢动了。那是明显的玻璃瓶碰撞声，苏丹警惕地看一眼，一直站在门口等着的芳芳，就在这一瞬间，芳芳的脸孔涨得通红，并慌乱躲开她的眼光。

　　苏丹仍然不动声色，对芳芳挥挥手。

　　“你去吧，快喝牛奶去，准备上课。”芳芳嘴唇蠕动着，想说什么，却自己跑了出去。至此，苏丹明白了大半，她断定，小女生衣兜里一定是牛奶瓶。可学校有规定，中午吃饭的小学生，凭交回的空牛奶瓶，领自己的蒸饭米罐，小女生的空牛奶瓶，又是从何而来？

　　何况，小学生专用的牛奶瓶是200毫升的，小女生怎会无缘无故的放在自己衣兜里？

　　“好啦，老师也想方便一下，你快喝牛奶去了吧。去吧，不要跑，走慢一点。”说罢，故意转身慢慢朝蹲位走去，小女生趁机紧紧捏着衣兜，跑了出去。小女生背影一闪出厕所门口，苏丹几步冲了过去，悄悄从门口看出去。

　　果然，芳芳一直在操场那头等着呢。

　　看到小女生终于捏着衣兜跑了出来，急忙迎了上去。二小女生相互拉扯着，叽叽喳喳的跑上了教学楼台阶，一直跑进了3.1班教室。看得清清楚楚的苏丹，正要从厕所出来，却意外看到周都都和另一个小护花，从男厕所跑出来，一前一后的跑向教室。

　　苏丹站下了，双手叉腰，连连冷笑。

　　自己今天是歪打正着。本该把男厕的欺负者和被欺负者堵住，捉个现行。却阴差阳错地发现了更为严重的问题：原设想的李芳芳只是一个享受者，没想到她更是一个欺负者，男女生都有受到她这俩小子的欺负，这还了得？

　　苏丹冷静下来，细细想一想。

　　她决定尽快给何老师汇报，商量一个稳妥的解决办法。第三节课课间，何老师和燕子出来了，二人都很高兴，原来，课上陶校长让大家报名，参加兴趣小组——作文小组，举手的居然有六个人，四男二女。四男中包括那二个小护花，二女中包括芳芳和另一个小女生。

　　“没说的，一定是芳芳最先举手吧？”

　　苏丹有些气哼哼的。这让何老师和燕子看了她好几眼：“是的，芳芳报名，那二小子也就报名了。”这让苏丹真有些哭笑不得：“又给三人钻了进来，不是作文小组吗？三人的作文水平到底如何啊？”燕子耸耸自己肩膀：“当然差得可以，不然怎么会主动举手？”

　　“那你这个辅导老师，改行当恋爱专家和防校园欺负专家算啦。”

　　“你想脱责啊，我可不干。”“不干也得干，我现在算是怕这三个宝贝了。”何老师微微皱起了眉头：“苏老师，这话怎么讲？”

　　听了苏丹的紧急汇报，何老师拧起了眉头，思忖着一直不吭声。

　　这样，不光直接负责的苏丹急了，就连没有分工管这摊事儿的燕子，也着急地直跺脚：“哈，这还了得？男霸女霸一起上，这还了得？何老师，快，你只要下令，俺俩闺蜜把那三霸捉来一吓，一勒，一喝，不就什么都清楚了？既清除了校霸，又还了校园学生一片蓝天，一举二得，还等什么啊？”

　　可班主任仍想着什么，并不答话也不表态。

　　“苏丹，我过去一下。”除了教学助手工作，还有着自己任务的燕子，忽然眼睛一亮：“你先候着吧。”跑了过去，苏丹不满的顺着她背影朝前看看，张花正从食堂里出来，踮着脚尖儿在食堂后面的几棵树上系绳子呢。

　　苏丹收回眼光，看着仍不说话的班主任。

　　苏丹哪能明白，此时的何老师心里，正排山倒海，苦涩皆备。那是在上周五晚上，何老师和陶校长第一次近距离谈工作，何老师也提到了校园欺凌这个问题。当然，以何老师的见多识广和稳重，并没给自己反映的事情，冠上令天下校长和老师们都闻之色变的四个字儿。

　　陶校长也不笨，一听就明白了。

　　：。：


　　(https://www.bxwxbar.com/book/189526/10291693.html)


1秒记住笔下文学：www.bxwxbar.com。手机版阅读网址：wap.bxwxbar.com